دانلود رایگان
دانلود رایگان
پرسشنامه ارزیابی مهارت های فراشناختی دانش آموزانفرمت ورد قابل ویرایشتعداد سوالات: 45شیوه نمره گذاری: داردروایی: داردپایایی: دارد
پرسشنامه ارزیابی مهارت های فراشناختی دانش آموزان
دانلود پرسشنامه ارزیابی مهارت های فراشناختی دانش آموزان
مهارت های فراشناختی
پرسشنامه مهارت های فراشناختی
ارزیابی مهارت های فراشناختی
مهارت فراشناختی
فراشناختیپرسشنامه
ارزیابی
مهارت
های
فراشناختی
دانش
آموزان
مقاله
پاورپوینت
فایل فلش
کارآموزی
گزارش تخصصی
اقدام پژوهی
درس پژوهی
جزوه
خلاصه
بررسی تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر عزت نفس دانش آموزان ...
ارزیابی برنامه درسی تجربه شده مهارت های فراشناختی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر رشت در سال تحصیلی 91-90
مقایسه ی باورهای انگیزشی، مهارتهای فراشناختی و یادگیری ...
چکیده: این پژوهش با هدف مقایسة باورهای انگیزشی، مهارتهای فراشناختی و یادگیری خودتنظیمی بین دانشآموزان تیزهوش و عادی دختر پایة سوم راهنمایی شهر اصفهان انجام شده است.
مقایسة باورهای انگیزشی، مهارتهای فراشناختی و یادگیری ...
این پژوهش با هدف مقایسة باورهای انگیزشی، مهارتهای فراشناختی و یادگیری خودتنظیمی بین دانشآموزان تیزهوش و عادی دختر پایة سوم راهنمایی شهر اصفهان انجام شده است. روش پژوهش از نوع علّی- مقایسه‌ای و جامعة آماری تمام ...
بایگانی: فراشناختی - آزمودنی
پروپوزال آماده رشته روانشناسی با عنوان تأثیر آموزش مهارت های فراشناختی بر خودتنبیهی و خودکنترلی در دانش آموزان تک فرزند مقطع متوسطه اول که در ۱۳ صفحه در قالب فایل Word آماده شده است.
مقایسه ی باورهای انگیزشی، مهارتهای فراشناختی و یادگیری ...
چکیده: این پژوهش با هدف مقایسة باورهای انگیزشی، مهارتهای فراشناختی و یادگیری خودتنظیمی بین دانشآموزان تیزهوش و عادی دختر پایة سوم راهنمایی شهر اصفهان انجام شده است.
پایان نامه بررسی مقایسه ای سنجش مهارت های فراشناختی دانش ...
جهت جمع آوری اطلاعات و داده ها از پرسشنامه سنجش مهارت های فراشناختی شاطریان محمدی که درسال1386برای سنجش مهارتهای فراشناختی دانش آموزان بر اساس مدل براون تهیه شده استفاده گردید.
پرورش مهارت های فرا شناختی | دفتر انتشارات و فناوری آموزشی
اثربخشی هر برنامه آموزش فراشناختی برای دانش آموزان به سه عامل بستگی دارد: 1. دسترسی مداوم به منابع مناسب، برای افزایش آگاهی فراشناختی. 2. رشد و پرورش انواع سبک های تفکر و حافظه. 3.
مقاله مقایسه انعطاف پذیری شناختی مهارت های فراشناختی و ...
هدف از پژوهش حاضر مقایسه انعطاف پذیری شناختی و مهارت های فراشناختی و امید به اشتغال دانش آموزان پسر متوسطه دوم دوره های روزانه و شبانه روزی شهرستان کلاله د ...
بررسی رابطه ی مهارت های فراشناختی (برنامه ریزی،کنترل ...
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه مهارت های فرا شناختی با انگیزش پیشرفت و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان پسر دوره متوسطه شهرستان فریمان انجام شد.روش پژوهش از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل 2223 نفر ...
SID.ir | بررسي مهارت هاي ارتباطي در رفتار کلاسي معلمان و ...
بررسی مهارت های ارتباطی در رفتار کلاسی معلمان و رابطه آن با درصد قبولی دانش آموزان دبیرستان های شهر تهران. نوآوری های مدیریت آموزشی (اندیشه های تازه در علوم تربیتی), [online] 5(3 (مسلسل 19)), pp.25-43.
پرسشنامه آزمون مهارت حل مسئله علوم و فارسی
از: پرسشنامه مهارت های زندگی که دارای 3 بعد (مهارت حل مسئله، مهارت تصمیم گیری، مهارت ... به منظور تجزیه و تحلیل آماری اطلاعات از نرم افزار آماری Spss 20 و آزمون آماری t ...
راهبرد های فرا شناختی چیست؟
روشن بودن بهترین الگو دهی ،احتمال گسترش مهارت های شناختی و فراشناختی را،افزایش می دهد سایر دانش آموزان نیز الگوی خوبی هستند و حتی در برخی موارد و موقعیت ها نسبت به معلم الگوهای بهتری هستند ...
مهارت های فراشناختی
نتایج پژوهش نشان می دهد که بین دو گروه دانش آموزان تیزهوش و عادی، از لحاظ باورهای انگیزشی در سطح (01/0p<)، مهارت های فراشناختی در سطح (01/0p<) و یادگیری خودتنظیمی در سطح (05/0p<) تفاوت معناداری وجود دارد ...
مدل‌یابی ساختاری رابطه‌ی خودکارآمدی، فراشناخت با ارزیابی ...
هدف این پژوهش بررسی رابطه‌ی خودکارآمدی، فراشناخت با ارزیابی حل مسأله‌ی دانشآموزان دبیرستانی است. به همین منظور 496 دانش‌آموز (275 دختر و 221 پسر) به روش نمونه گیری خوشه‌ای انتخاب و همه‌ی آنها مقیاس ارزیابی حل مسئله ...
SID.ir | ارزيابي محتواي درسي کتاب ها، راهنماي تدريس و ...
صفری، ی.، مرزوقی، ر.، 1388. ارزیابی محتوای درسی کتاب ها, راهنمای تدریس و اهداف آموزشی درس علوم دوره راهنمایی تحصیلی, از لحاظ میزان توجه به مولفه های فراشناخت و آگاهی های فراشناختی دانش آموزان.
بررسی رابطه ی مهارت های فراشناختی (برنامه ریزی،کنترل ...
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه مهارت های فرا شناختی با انگیزش پیشرفت و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان پسر دوره متوسطه شهرستان فریمان انجام شد.روش پژوهش از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل 2223 نفر ...
اهمیت آموزش فراشناخت | دفتر انتشارات و فناوری آموزشی
از جمله در ایران، در برنامه‌ی درسی جدید ریاضی، بر آموزش این مهارت تأکید شده است. با وجود این بیشتر دانشآموزان در مورد چگونگی استفاده از مهارتهای فراشناختی آموزش نمی‌بینند (گویا، ۱۳۷۹).
دانلود رایگان پرسشنامه مهارت های اجتماعی ماتسون بایگانی ...
هدف: ارزیابی مهارت های اجتماعی و رفتاری دانش آموزان از ابعاد مختلف (مهارت های اجتماعی:همکاری، قاطعیت، خویشتن داری و مهارت های رفتاری: رفتار بیرونی، رفتار درونی، بیش فعالی) تعداد سوال: 48
پایان نامه بررسی مقایسه ای سنجش مهارت های فراشناختی دانش ...
جهت جمع آوری اطلاعات و داده ها از پرسشنامه سنجش مهارت های فراشناختی شاطریان محمدی که درسال1386برای سنجش مهارتهای فراشناختی دانش آموزان بر اساس مدل براون تهیه شده استفاده گردید.
مقایسة باورهای انگیزشی، مهارتهای فراشناختی و یادگیری ...
این پژوهش با هدف مقایسة باورهای انگیزشی، مهارتهای فراشناختی و یادگیری خودتنظیمی بین دانشآموزان تیزهوش و عادی دختر پایة سوم راهنمایی شهر اصفهان انجام شده است. روش پژوهش از نوع علّی- مقایسه‌ای و جامعة آماری تمام ...
بررسی تأثیر آموزش مهارتهای اجتماعی مبتنی بر رویکرد شناختی ...
پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش مهارتهای اجتماعی بر سازگاری دانشآموزان نابینای پسر پایه سوم راهنمایی انجام شده است. پژوهش حاضر از نوع کاربردی و روش آن نیمه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه ...
پرسشنامه نوجوانان + همه آزمون ها
مقیاس ارزیابی اهمال کاری- نسخه دانش آموز (pass) پرسشنامه کمک طلبی آموزشی. پرسشنامه سازگاری برای دانش آموزان دبیرستانی (aiss) پرسشنامه اضطراب امتحان. پر سشنامه قلدری آموزشگاهی آلوئوس (1996) تجدید نظر ...
مهارت های فراشناختی
نتایج پژوهش نشان می دهد که بین دو گروه دانش آموزان تیزهوش و عادی، از لحاظ باورهای انگیزشی در سطح (01/0p<)، مهارت های فراشناختی در سطح (01/0p<) و یادگیری خودتنظیمی در سطح (05/0p<) تفاوت معناداری وجود دارد ...
اثربخشی آموزش مهارت حل مسأله بر خودتنظیمی تحصیلی و اضطراب ...
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی آموزش مهارت حل مسأله بر خودتنظیمی تحصیلی و اضطراب ریاضی دانشآموزان دختر مقطع متوسطه اول بود. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل بود.
رابطه دانش فراشناخت، نظریه‌های ضمنی هوش و نگرش به رفتارهای ...
پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه دانش فراشناخت (راهبردهای شناختی و فراشناختی)، نظریه‌های ضمنی هوش و نگرش به رفتارهای کمک طلبی با عملکرد ریاضی دانش آموزان انجام شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشآموزان دختر پایه ...